小戶人家

大家應該都看得出來我很喜歡汪培珽吧!?
我喜歡她的原因如下：
1.我覺得她是個 "叛逆有理" 又理直氣壯的人，只要認為對的，一定會照著對的方法去做，無論對誰都沒有太多的遷就或得過且過。
2.她是我的學姊啊!! (她也是淡江大學畢業的喔!! ----->父母的保存期限只有10年中有提到。)
3.我喜歡她的髮型，自我風格很強、不盲從流行。
4.她的文筆很平實不贅字，描寫親子間平凡的生活卻有趣的不得了。
5.我贊同她的教育理念。------>所以我也願意回家帶小孩。
6.她描寫的親情太誘人了，我一定要讓自己的生命裡也有這份感受。
7.以人性的觀點和符合時宜的想法來闡述自己的教育理念，而不是硬梆梆的教條。
以下就開始逐一介紹我讀完她的作品的小心得。
1.

這本書是我2009年買的，也就是還沒懷孕之前...
為什麼會發現這本書呢? 
------>因為這本書的作者是張鈞甯的媽媽。
一直覺得張鈞甯是個很有氣質的女生，
 "是什麼樣的媽媽，是怎樣的家庭能養出這樣一個讓人想多看一眼的女兒?? "
 ----------引起我的好奇。
就在幾個等待的時間裡，我在書店把這本書看完。
看完之後~~~還把它買回家珍藏。
2010年很高興的自己也懷了女兒，一直到現在我都覺得如果有兩個女兒應該是很不錯的一件事，
我想有一部分應該是受到這本書的影響吧! (也不是說不想要有兒子啦! 隨緣囉~)
最近身旁的朋友好多也都是懷著女兒，不知道是不是也跟當時的我一樣期待?
寫這篇之前，我又再度翻起這本書。(第四遍吧?!)
讀來還是有種作者筆下溫柔母親的情懷圍繞著我 ~~ 這本書給予 "不同角色下的我" 同樣的溫暖。
不曉得沒有生女兒的人會不會忌妒? 
(小妞兩個月打預防針時)

繼汪培珽的《餵故事書長大的孩子》後，
看到照片的封面右下角沒，這本也已經二十四刷了。
像這種聖經級的讀物我當然也不會錯過。(對我來說是聖經啦!!無意跟宗教扯上關係)
汪培珽在序中提到：
  「《餵故事書長大的孩子》呈現的是我所有教育理念的主軸-------閱讀和愛，
也是強調『理念』和『熱情』；而續集《培養孩子的英文耳朵》則是著重於『方法』與『原則』得闡釋。」


我的英文不好，對英文沒信心，
再加上出國時比較喜歡跟團，而我也很少出國，
也沒去過英語系國家。
在台灣遇到外國人我也只能傻笑，然後就想彈開...
深怕對方用英文跟我對話，而我糗況百出。
以上就是我血淋淋的例子。
從學生時代開始，我就不常接觸 '說英文"
出社會後機會更是少之又少。
(畢竟都用e-mail通信，看不懂的可以馬上查字典)
(在工作上，我也沒有很認真的在英文上再學習)
但換了 "當媽媽" 這個行業後，
對於自己的孩子總不能馬虎，
也期許自己的下一代能夠比我們這一代更好。
媽媽的願望很簡單也不貪心
---->就是希望自己孩子的英文比自己好。(這應該很容易吧!!)
看了汪培珽的《培養孩子的英文耳朵》後，
我也決定鼓起勇氣，為均均唸英文故事書。
我是在均均六個月時，才開始為她唸英文故事書。
(之前只聽英文兒歌和唱英文兒歌)
拿到一本故事書時，我會先查單字，確認發音和語意，
如果不會的，我就會問Tang，和他討論。
難怪汪培珽在序中就一針見血的提到：
    「原來-------孩子是生來幫父母長大的。」

果真是阿，學生時代都沒那麼用功!!
不只說英文故事這件事，很多生活的細節也都是因為孩子，父母才開始學習的。
------>再次強調，有孩子的人生，很值得我們去嘗試。

在我確認整本故事書的內容後，就會開始為均均唸故事書。
(我拿起故事書和均均躺在床上時，她還是會有莫名的興奮感，
 只是還沒念完，通常還是會被其他事物所吸引。)
每本英文故事書唸第一次時，我就照著汪培珽的作法，一句英文，一句中文。
一開始還是有翻譯不輪轉的情形，但第二次、第三次後就變得比較自然了。
唸了三四次的翻譯後，我開始只唸英文的部分。
---->目前共唸了三本英文故事書。

不管均均聽中文還是英文故事，她的反應並沒有不同。
(只要父母願意付出愛和關懷，沒有孩子會拒絕。---->深信!!)
我的破爛英文為了孩子都敢唸了，英文程度好的父母，有時間更可以輕鬆的唸。
然而現在社會到處都強調英文的重要，
沒錯，英文是很重要，因為是國際通用語言，
但千萬不要只重視英文而忽略中文。
汪培珽在書中也強調：
 「珍貴的中文資產，是孩子不可錯過的寶藏。」

還說：
「『培養孩子的英文耳朵』，我只是在幫孩子搭一座未來與世界溝通的橋梁。
   至於，他們願不願意走到橋的另一邊與世界接軌，全要靠孩子自己決定，父母是幫不了忙的。」

所以汪培珽希望當父母的應該放輕鬆。
   
「成就孩子不是父母唯一的工作。沒有目的的，就是愛著他，
   捏捏他的小腳，親親他的小手，唸唸他喜歡的故事，就是最美的人生。
   當父母的心態輕鬆了，不在只是掛記著孩子的競爭力、學習力，
   而是盡情的悠遊在這個和孩子心靈相繫、情感相通的美好時空裡，
   愛孩子也愛自己的幸福感覺，就會在不預期的角落等著你。」
    「其實，父母不要斤斤計較『孩子到底學到了什麼?』
   事情往往就在順其自然的輕鬆心情下，偷偷進行著。」
在心中也默默的期許自己，千萬別隨波逐流，亂了方寸。

汪培珽在書中寫到很多關於她對 "學英文" 和唸英文故事書的看法，
也提醒父母們不要在不適當的時機，因為自己太過心急或外來的比較等等，
而不小心給了孩子不該是那個年紀所需承擔的壓力。
---->孩子的童年只有一次!!
她也很強調，
   英文能力不等於競爭力。
    「競爭力代表的是人格特質、學識內涵、工作態度，以及邏輯、思考、想像、創造等...
   英文能力只是其中的ㄧ項，不是唯一。可是，有多少父母勿以為那是唯一? 」

再回到《餵故事書長大的孩子》所呈現的，父母是要用愛和關懷來為孩子唸故事書。
被愛和關懷的孩子是不是比較容易有好的人格特質?所以...
無論是英文還是中文。汪培珽說：
    「『培養孩子的英文耳朵』，不是一蹴可及的事。」
   ---->閱讀能力也是。
    「生養孩子，是讓我們來消磨人生的；是過程，不是目的。
   過程是一天天累積起來的；故事書也是一本一本累積出來的。」

書中還有提到很多觀念，不及備載。
要買《餵故事書長大的孩子》的爸媽們，這一本也一起買吧。
兩本相輔相成，大家一起培育好孩子。
----->以後我們的孩子都是同學，要一起成長，一起讀書呢。
   
這本聖經阿，我也會常常拿出來提醒自己，修正自己 "給予"  的方式和態度。
現在為均均唸英文故事，當然就是希望均均的英文比自己更好，
但我知道對於孩子的成長，有時候操之過急是沒有用的。(切記切記!!)
  為孩子好的事，只要我可以作到的，我都會為孩子去作，
但成果呢?就留給時間解答吧。
其實父母最該學會的是 "等待"  "耐心等待孩子長大" 。

後記：
  1. 除了汪培珽的書以外，我也好欣賞她本人的氣質。(書中有照片)
  那種自信又有個性的樣子，讓我著迷阿!!
  2.這張照片我覺得拍得很好。
   (最近因為練習拍照，照片可能有些做作，請會介意的朋友不要介意阿!
    我只是想增加自己的審美觀及拍出更好的照片而已)

雖然我是文學院出生，
但是我不太喜歡閱讀一些矯情、艱澀、不切實際或者為賦新辭強說愁的文章。
我也不太會主動說出我是文學院畢業的。
感覺只要不提起，
應該就不會常常有人突然說一本聽也沒聽過，
或者有聽過但不清楚裡面內容的文章來詢問我。
不然就說，你不是 " ※※系 " 的，這個字你會不會?"
"我又不是字典"
"我應該可以在浩瀚的文學中，閱讀我喜歡的東西吧?"
而我閱讀的是文學嗎??
應該只算是一般人都能讀的"大眾文學" !
讀 " ※※系 " 的也是可以喜歡普及大眾的文學阿。
在懷孕時，我就開始接觸一些關於兒童教養的書，
其實也不算兒童教養，應該是教育父母的。
因為我也沒當過母親，
盡可能的我想當個平易近人又稱職的母親罷了。
就這樣偶然間在書店我翻起了汪培珽的書，
她的文筆很吸引我---->因為很容易閱讀，主旨又很清楚。
再加上書中會一再強調她的理念，
正好可以洗洗我的腦。(阿Q精神，精神勝利法)
(我非常喜歡工具書，它可以一而再再而三的強調我想要變成的那個樣子，
因為唯有一直想，持續想，就會有努力實踐的一天。----> 《秘密》 不就是用這個概念構成的。)